Centre de Ressources et de Documentation (CRD) |
||||||
Toutes les infos. sur le
|
|
Nos conseils pour |
|
À Pau et ailleurs, d'autres |
Mots-clés
> CS : SANTE - MALADIE > PATHOLOGIE > PSYCHOPATHOLOGIE > TROUBLE DE LA PERSONNALITE > NEVROSE > PHOBIE
PHOBIEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (65)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Les formes contemporaines de l'angoisse / Marie-Laure LEANDRI ; Kevin HIRIDJEE ; Vassilis KAPSAMBELIS ; ET AL. in Le Carnet Psy, n°266 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Les formes contemporaines de l'angoisse Type de document : revue Auteurs : Marie-Laure LEANDRI, Auteur ; Kevin HIRIDJEE, Auteur ; Vassilis KAPSAMBELIS, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : FREUD (SIGMUND)
BION (WILFRED RUPRECHT)
ANXIETE
PSYCHANALYSE
PSYCHOPATHOLOGIE
ENFANT
PSYCHOTHERAPIE
SOCIETE
TRAUMATISME
NEVROSE
SEXUALITE INFANTILE
COMPLEXE D'OEDIPE
PHOBIE
DECROCHAGE SCOLAIRE
TRANSIDENTITE
PATERNITE
CULPABILITE
FUGUERésumé : Sans prétendre à l'exhaustivité, ce dossier souhaite examiner les expressions que peut prendre l'angoisse, cet « état d'affect » quasi-consubstantiel de l'âme humaine, dans leur interdépendance avec les transformations de la société et de sa conscience. Il repose sur un double questionnement : le premier, contenu dans son titre même, vise à examiner les variations autant que les permanences des formes de l'angoisse au fil des générations. Certains sociologues affirment que « la société est en nous »2, mais qu'en est-il dans la clinique ? Que nous indique notre écoute analytique quotidienne ? Les formations de l'inconscient sont-elles poreuses au socius ? À cette question, les articles apportent une réponse nuancée. Certaines manifestations de l'angoisse, notamment chez l'enfant, restent stables, alors qu'elles se modifient de façons bruyantes chez l'adolescent et le jeune adulte. La seconde interrogation, indissociable de la précédente, approfondit la façon - ou les façons - dont les produits du socius, idéologiques, scientifiques, spirituels, cognitifs, culturels ou autres, par nature évolutifs, influencent les manifestations de l'angoisse. Quelle incidence qualitative ont-ils sur l'angoisse, son expression physiologique ou sa douleur ? Parviennent-ils à la structurer ? À la contenir ? L'apaisent-ils ou l'embrasent-ils ? [Extrait de l'introduction] En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2024-1.htm
in Le Carnet Psy > n°266 (Décembre 2023) . - p. 23-45[article]Les formes contemporaines de l'angoisse / Marie-Laure LEANDRI ; Kevin HIRIDJEE ; Vassilis KAPSAMBELIS ; ET AL. in Le Carnet Psy, n°266 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Les formes contemporaines de l'angoisse Type de document : revue Auteurs : Marie-Laure LEANDRI, Auteur ; Kevin HIRIDJEE, Auteur ; Vassilis KAPSAMBELIS, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : FREUD (SIGMUND)
BION (WILFRED RUPRECHT)
ANXIETE
PSYCHANALYSE
PSYCHOPATHOLOGIE
ENFANT
PSYCHOTHERAPIE
SOCIETE
TRAUMATISME
NEVROSE
SEXUALITE INFANTILE
COMPLEXE D'OEDIPE
PHOBIE
DECROCHAGE SCOLAIRE
TRANSIDENTITE
PATERNITE
CULPABILITE
FUGUERésumé : Sans prétendre à l'exhaustivité, ce dossier souhaite examiner les expressions que peut prendre l'angoisse, cet « état d'affect » quasi-consubstantiel de l'âme humaine, dans leur interdépendance avec les transformations de la société et de sa conscience. Il repose sur un double questionnement : le premier, contenu dans son titre même, vise à examiner les variations autant que les permanences des formes de l'angoisse au fil des générations. Certains sociologues affirment que « la société est en nous »2, mais qu'en est-il dans la clinique ? Que nous indique notre écoute analytique quotidienne ? Les formations de l'inconscient sont-elles poreuses au socius ? À cette question, les articles apportent une réponse nuancée. Certaines manifestations de l'angoisse, notamment chez l'enfant, restent stables, alors qu'elles se modifient de façons bruyantes chez l'adolescent et le jeune adulte. La seconde interrogation, indissociable de la précédente, approfondit la façon - ou les façons - dont les produits du socius, idéologiques, scientifiques, spirituels, cognitifs, culturels ou autres, par nature évolutifs, influencent les manifestations de l'angoisse. Quelle incidence qualitative ont-ils sur l'angoisse, son expression physiologique ou sa douleur ? Parviennent-ils à la structurer ? À la contenir ? L'apaisent-ils ou l'embrasent-ils ? [Extrait de l'introduction] En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2024-1.htm
in Le Carnet Psy > n°266 (Décembre 2023) . - p. 23-45[article]Une recherche qualitative sur le devenir père au cours des quatre trimestres de la grossesse / Laurent CASTONGUAY ; Raphaële NOEL in La psychiatrie de l'enfant, vol. LXVI, n°1 (Janvier-juin 2023)
[article]
Titre : Une recherche qualitative sur le devenir père au cours des quatre trimestres de la grossesse : travail de la pensée et processus phobique Type de document : revue Auteurs : Laurent CASTONGUAY, Auteur ; Raphaële NOEL, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 125-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : PATERNITE
RECHERCHE
HOMME
PENSEE
EMOTION
METHODE QUALITATIVE
PHOBIE
ENTRETIENRésumé : Cet article présente les résultats d'une recherche doctorale qualitative visant à formuler une théorie des processus psychiques impliqués dans la transition à la paternité (TÀP). La méthodologie emploie un devis longitudinal et se réfère à la Méthode de la Théorisation Enracinée (traduction de la grounded theory). Trente-deux entretiens de recherche, conduits auprès de huit hommes devenant pères et trente-deux auprès de leur conjointe, aux trois trimestres de la grossesse de même qu'un mois après la naissance de leur enfant, ont été analysés. Les principaux résultats de recherche s'attachent à décrire et à comprendre le travail de la pensée qui marque la TÀP à partir du choc de l'annonce de la grossesse jusqu'à la constitution d'un bébé imaginé, en passant par l'intensité affective de la période périnatale. Cet article propose ainsi un modèle du travail de la pensée de la TÀP, lequel est discuté sous l'angle spécifique de l'instauration d'un processus phobique caractérisé. [Résumé] Note de contenu : bibliographie En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2023-1-page-125.htm
in La psychiatrie de l'enfant > vol. LXVI, n°1 (Janvier-juin 2023) . - p. 125-147[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV5 Revues Empruntable Disponible Cloîtré / Estelle LOUET ; Marita WASSER ; Laurence APFELBAUM ; ET AL. in Adolescence, Tome 41, vol. 1, n°111 (Janvier-juin 2023)
[article]
Titre : Cloîtré Type de document : revue Auteurs : Estelle LOUET, Auteur ; Marita WASSER, Auteur ; Laurence APFELBAUM, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-258 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
PSYCHOLOGIE
TRANSFERT
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
INSECURITE
FUGUE
RELATION ENFANT-MERE
MASOCHISME
MELANCOLIE
REFOULEMENT
AUTISME
PHOBIE
ECOLE
CULTURE
GROUPE THERAPEUTIQUE
HOPITAL
GROUPE
RELATION EDUCATIVERésumé : Que l'adolescent soit puni dans sa chambre, au motif qu'il traîne trop dehors à faire on ne sait quoi avec on ne sait qui, ou qu'il doive sortir pour aller prendre l'air, et mieux encore faire du sport, la chambre polarise les fantasmes d'une réclusion qui n'a rien de monastique... De son origine latine signifiant "verrou, barrière", jusqu'à sa forme métonymique de "lieu clos", la chambre de l'adolescent est le lieu de tous les conflits alimentant la psychopathologie de la vie quotidienne comme celle de ses formes les plus graves. La forme pronominale "se cloîtrer" fait de l'adolescent l'auteur de l'injonction inconsciente à se mettre à l'écart, à l'abri du dehors et de ses sollicitations, lorsque celles-ci menacent de déborder ses capacités de liaison pulsionnelle. Si le repli transitoire peut soutenir, par l'inhibition des fonctions du moi et le repli narcissique, les moyens de traiter les trop fortes tensions d'excitation, il peut tout aussi bien être le prodrome de formes pathologiques graves : ainsi en est-il des troubles des conduites alimentaires, quand la quête d'ascèse signe le refus de la sexualité, ou du syndrome de claustration, dans lequel l'adolescent s'engage dans un enfermement sans fin, ou encore lorsque la chambre constitue le dernier rempart face à des angoisses de persécutions qui sont les premiers signes d'une désorganisation psychotique. Enfermés dans leurs chambres, déscolarisés, pris dans les rets des configurations oedipiennes qui les cloîtrent, figés dans un corps où le masochisme moral ne permet pas l'aménagement d'un masochisme érogène porteur de vie, les figures du "cloîtré" se multiplient. À l'hostilité du dehors, réelle ou imaginaire, répond la promesse fallacieuse d'une omniprésence de l'autre dont les écrans entretiennent l'illusion. Figures de mélancolie et de positions sacrificielles, jusqu'à la claustration transférentielle, où l'analyste, se prenant pour l'un ou l'autre personnage de la vie du patient, ne permet plus, ni la circulation des fantasmes inconscients mouvants, ni la libre association, ni la rêverie.Se cloîtrer est un traitement du sexuel aux divers destins pulsionnels dont les contributeurs de ce numéro explorent les multiples visages. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-adolescence-2023-1.htm
in Adolescence > Tome 41, vol. 1, n°111 (Janvier-juin 2023) . - p. 9-258[article]
[article]
Titre : Phobie sociale, l'épidémie ? Type de document : revue Auteurs : Marc OLANO, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 17-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANXIETE
PHOBIE
PEUR
RELATION INTERPERSONNELLE
PSYCHOPATHOLOGIE
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Les cas d'anxiété sociale, de phobie scolaire et d'agoraphobie sont en forte hausse depuis la pandémie de covid-19. Comment l'expliquer ? Les causes sont-elles individuelles ou sociales ? Et comment prendre en charge la souffrance psychique des personnes concernées ? [Extrait de l'introduction] En ligne : https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2023-4-page-17.htm
in Sciences humaines > n°357 (Avril 2023) . - p. 17-21[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV1 Revues Empruntable Disponible Confinement et échec de séparation à l'adolescence / Gaëlle RIOU in Santé mentale, n°269 (Juin 2022)
PermalinkPermalinkPhobie scolaire : redonner le goût de l'école / Éléonore de VAUMAS in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3256 (22 avril 2022)
PermalinkLe bébé maltraité se tait, mais il parle ! Signes cliniques et autobiographiques du bébé et du jeune enfant victimes de violences sexuelles / Myriam PIERSON-BERTHIER (2022)
PermalinkLes décrochés / Rachid ZERROUKI (2022)
PermalinkRefus scolaire anxieux / Claire RHODE ; Frédérique BODIOU (2021)
PermalinkLa thérapie EMDR pour l'enfant et l'adolescent : 10 études de cas / Lionel SOUCHE (2021)
PermalinkÉpidémie et psychiatrie [Dossier] / Jacques FORTINEAU ; Brice MARTIN ; Lydia LIBERMAN GOLDENBERG ; ET AL. in Perspectives Psy, vol. 59, n°4 (Octobre-décembre 2020)
PermalinkPermalinkFrontières et limites (Dossier) / Manuela de LUCAS ; Françoise COINTOT ; Elodie MARCHIN ; ET AL. in Adolescence, Tome 38, n°1 (Janvier-juin 2020)
PermalinkLes impasses thérapeutiques dans la phobie scolaire de l'adolescent / Emmanuelle BOE in La psychiatrie de l'enfant, Vol.LXIII, n°1 (Janvier-juin 2020)
PermalinkL'adolescent, sa famille et ses écoles / Valérie MARTIN ; Thierry LEBRUN in Enfances & psy, n°84 (4e trimestre 2019)
PermalinkLa phobie scolaire : entité pathologique ou symptôme réactionnel ? / Nicole CATHELINE in Enfances & psy, n°84 (4e trimestre 2019)
PermalinkImpasses psychiques adolescentes et familiales dans le symptôme de déscolarisation / Marie SOUCHARD ; Marion HAZA ; Alain DUCOUSSO-LACAZE in Enfances & psy, n°83 (3e trimestre 2019)
PermalinkLes émotions : La peur in Jexiste & je veux, n°12 (Mars-avril-mai 2018)
PermalinkPhobie scolaire / Christine BAVEUX in La Santé en action, n°443 (Mars 2018)
PermalinkParents et addiction aux jeux vidéo... de leur enfant / Steve BELLEVERGUE in Dialogue, n° 217 ( septembre 2017)
PermalinkPhobie scolaire / Marie Sabine GUILLON ; Isabelle FREY ; Christine GAUTHIER in Santé mentale, hors-série n° spécial formation ( août 2017)
PermalinkLes troubles de l'enfant / Héloïse LHÉRÉTÉ ; Jean-François MARMION ; Héloïse JUNIER ; ET AL. in Sciences humaines, n° 291 ( avril 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkJe suis un zèbre / TANIA (2015)
PermalinkPermalinkLes phobies / Marc OLANO in Sciences humaines, n° 271 ( juin 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTroubles des apprentissages scolaires et phobie / Marika BERGES-BOUNES in Le Journal des psychologues, n° 310 ( septembre 2013)
PermalinkElle a tout pour réussir mais... / Marie Christine GILLET in Santé mentale, n° 179 ( juin 2013)
PermalinkPermalinkLe jour où je n'ai pas pu aller au collège / Anne-Marie ROCCO (2013)
PermalinkPermalinkL'dipe : Le concept le plus crucial de la psychanalyse / Juan-David NASIO (2012)
PermalinkL'histoire des troubles mentaux / Jean-François MARMION ; Sarah CHICHE ; Alain BOTTERO ; ET AL. in Les grands dossiers des sciences humaines, n° 28 ( septembre-octobre-novembre 2012)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'APPROCHE "TRANSGENERATIONNELLE" / Serge TISSERON ; CLAUDE NACHIN ; Pascal HACHET ; ET AL. in Santé mentale, N.146 ( MARS 2010)
PermalinkLES PHOBIES / Jean-Louis PEDINIELLI ; Pascale BERTAGNE ; Irène DIAMANTIS ; ET AL. in Santé mentale, N.151 ( OCTOBRE 2010)
PermalinkTROUBLES MENTAUX / JEAN FRANCOIS MARMON ; Jean-François DORTIER ; Viviane KOVESS-MASFETY ; ET AL. in Les grands dossiers des sciences humaines, N.20 ( SEPTEMBRE-OCTOBRE-NOVEMBRE 2010)
PermalinkREFUS DE L'ECOLE / Gilles BRANDIBAS ; R. FOURASTE ; J.-L. GASPARD in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, VOL 55,N.7 (NOVEMBRE 2007)
PermalinkPsychopathologie de la scolarité / Nicole CATHELINE (2007)
PermalinkPermalinkPSYCHOPATHOLOGIES PERITRAUMATIQUES CHEZ LE MINEUR AGRESSE SEXUELLEMENT / Philippe BESSOLES in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, VOL.54,N.4 (AOUT 2006)
PermalinkL'ANGOISSE DE SEPARATION INFANTILE EST-ELLE LE PRECURSEUR DE L'AGORAPHOBIE ET DE L'ATTAQUE DE PANIQUE ? / D. PETOT in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, VOL.52,N.2 (MARS 2004)
PermalinkECHELLE COMPORTEMENTALE D'ANXIETE PHOBIQUE (ECAP) / Luis VERA in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N.9-10 (SEPTEMBRE-OCTOBRE 1996)
PermalinkFIGURES ET MASQUES DE L'ANXIETE AU COURS DU DEVELOPPEMENT / Jean-Claude ARFOUILLOUX in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N.4-5 (AVRIL-MAI 1995)
PermalinkLA PEUR / Christophe ANDRÉ ; Barry GLASSNER ; Hélène VAILLE in Sciences humaines, N.162 (JUILLET 2005)
PermalinkPHOBIE A L'ADOLESCENCE / Annie BIRRAUX ; Philippe CONRATH in Le Journal des psychologues, N.130 (SEPTEMBRE 1995)
PermalinkLA PHOBIE SCOLAIRE A L'ADOLESCENCE / Michel BASQUIN ; B. COLIN ; HELENE LIDA PULIK in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N.5 (MAI 1996)
PermalinkPermalinkPHOBIES in Le Journal des psychologues, N.112 (NOVEMBRE 1993)
PermalinkLES PHOBIES OU L'IMPOSSIBLE SEPARATION / Irène DIAMANTIS in Le Journal des psychologues, N.227 (MAI 2005)
PermalinkPSYCHOTHERAPIE DES PHOBIES DE DEGLUTITION / Luis VERA in Le Journal des psychologues, N.183 (DECEMBRE 2000-JANVIER 2001)
PermalinkQUELQUES REFERENCES POUR PENSER L'ADOLESCENCE DES JEUNES AYANT PRESENTE UNE PATHOLOGIE MENTALE GRAVE DE L'ENFANCE / Bernard VOIZOT in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N.12 (DECEMBRE 1995)
PermalinkRACISME OU...HETEROPHOBIE / Ferdinand SCHERRER in Lien social, N.398 (15 MAI 1997)
PermalinkLES TROUBLES DU MOI in Sciences humaines, N.138 (MAI 2003)
PermalinkVIOLENCES / Philippe BRAUD ; Nicolas JOURNET in Sciences humaines, N.47-HORS-SERIE (DECEMBRE 2004-JANVIER-FEVRIER 2005)
Permalink