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[article]
Titre : L'« expert du vécu » existe-t-il ? Type de document : revue Auteurs : Sébastien JOFFRES, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 127-133 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASC
PARTICIPATION
JEUNE
RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER
RELATION PROFESSIONNELLE
INNOVATION SOCIALE
EXPERIENCE
SAVOIR
DEMOCRATIERésumé : Ce texte propose une réflexion critique quant aux notions - « experts du vécu », « personnes ressources » - qui visent à revaloriser la place des destinataires de l'action sociale au nom de leurs savoirs. De telles approches ne font que réaménager l'ordre existant qui reste donc clivant entre les différentes places. À partir de l'expérimentation de l'association La Petite Cordée, projet à destination de jeunes en sortie sèche de la protection de l'enfance, le texte propose plutôt de déconstruire cet ordre pour le repenser à partir du commun : nous sommes tous parties prenantes. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociographe-2022-3-page-127.htm
in Le Sociographe > n°79 (Septembre 2022) . - p. 127-133[article]
[article]
Titre : La fin dun tabou Type de document : revue Auteurs : François CROCHON, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 89-104 Langues : Français (fre) Mots-clés : HANDICAP
PERSONNE HANDICAPEE
SEXUALITE
INTIMITE
EMPOWERMENT
SAVOIR
EXPERIENCE
LITTERATIE
ASSISTANCE SEXUELLE
INFORMATION SEXUELLERésumé : Après avoir évoqué lactualité foisonnante sur la thématique vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap, larticle propose un regard sur lévolution des postures des professionnel·le·s de laccompagnement et du soin. Il promeut de sorienter vers une approche centrée sur le développement du pouvoir dagir en santé sexuelle, qui permet de sextraire du validisme et des contre-attitudes sclérosantes. Pour donner à voir la mise en uvre de ce changement de paradigme, trois réponses concrètes et innovantes seront présentées afin dillustrer laccès à la littératie en santé sexuelle, le renforcement de la participation des personnes accompagnées et le soutien par les pairs. Note de contenu : En dehors de l'ITS, accès à CAIRN après identification sur votre compte lecteur En ligne : https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2022-2-page-89.htm
in Vie Sociale > n°38 (2022/2) . - p. 89-104[article]Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV2 Revues Empruntable Réservé
[article]
Titre : Flashback Type de document : revue Auteurs : Dorothée DURAND, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 95-98 Langues : Français (fre) Mots-clés : IDENTITE
TRAVAIL EDUCATIF
EXPERIENCE
CHANGEMENT
FORMATION
RECHERCHE-ACTIONRésumé : Il est communément admis que la formation est une respiration. Au-delà d'une accumulation de connaissances, quand il s'agit de questionner le pourquoi du comment on est là, l'aventure peut nous conduire en des territoires insoupçonnés. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociographe-2022-3-page-95.htm
in Le Sociographe > n°79 (Septembre 2022) . - p. 95-98[article]"L'autodétermination résulte d'un apprentissage" / Coralie SARRAZIN ; Loïc ANDRIEN ; David PROCHASSON in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3263 (10 juin 2022)
[article]
Titre : "L'autodétermination résulte d'un apprentissage" Type de document : revue Auteurs : Coralie SARRAZIN, Auteur ; Loïc ANDRIEN, Auteur ; David PROCHASSON, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : PARTICIPATION
PERSONNE HANDICAPEE
EMANCIPATION
RISQUE
ACCOMPAGNEMENT
DROIT
ADAPTATION
ENVIRONNEMENT
SAVOIR
USAGER
EXPERIENCE
INTIMITERésumé : Loïc Andrien et Coralie Sarrazin invitent à repenser la participation des personnes handicapées en créant, par l'apprentissage, les occasions de s'émanciper. L'accompagnement doit ainsi intégrer la notion de risque et offrir, grâce à des environnements favorables, de réelles alternatives à chacun. [Résumé]
in Actualités sociales hebdomadaires (ASH) > n°3263 (10 juin 2022) . - p. 30-31[article]Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV2 Revues Empruntable Sorti jusqu'au 04/04/2024 Métiers de la formation : quelle professionnalisation ? [Dossier] / Nathalie LAVIELLE GUTNIK ; Béatrice VERQUIN SAVARIEAU in Éducation permanente, n°231 (Juin 2022)
[article]
Titre : Métiers de la formation : quelle professionnalisation ? [Dossier] Type de document : revue Auteurs : Nathalie LAVIELLE GUTNIK, Auteur ; Béatrice VERQUIN SAVARIEAU, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5-174 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION DE FORMATEUR
PROFESSIONNALISATION
FORMATION ALTERNEE
EXPERIENCE
MEMOIRE
PEDAGOGIE
COMPETENCE
ADULTERésumé : Les réformes successives du champ de la formation professionnelle et les nombreuses évolutions qui leur sont directement associées (diversification des activités, développement des pratiques dingénierie, numérisation et personnalisation de la formation, articulation entre situations de travail et situations de formation ) conduisent à des effets de professionnalisation, voire de déprofessionnalisation, des métiers de la formation. Si la professionnalisation relève dabord dune volonté damélioration continue des pratiques et de reconnaissance dune profession, elle souffre dune polysémie, comme lattestent les contributions réunies dans ce dossier qui questionne les pratiques et montre que la professionnalisation reste un enjeu de recherche flou lorsquil sagit de questionner les métiers de la formation. [Présentation éditeur]
Au sommaire de ce dossier :
** Évolution et professionnalisation de l'activité des conseillers en formation continue (Françoise Kempff)
** Professionnaliser par les valeurs ? (Manuel Poulet)
** Formateurs et conseillers : seuls acteurs des transitions professionnelles ? (Laëtitia Donnez, Nathalie Lavielle-Gutnik, Lionel Lemaire, Dimitri Noël)
** Lautoconfrontation dans la professionnalisation des conseillers en évolution professionnelle (Ioana Boanca, Maria Pagoni)
** AFEST : quelles incidences sur la professionnalisation des formateurs ? (Lucie Petit, Laurence Lejeune, Fabienne Gantier, Isabelle Ghesquière, Florence Sallard)
** Effets dun master en alternance sur la professionnalisation des formateurs (Gilles Leclercq, Denis Amblard, Ghislaine Martin Galley, Anne-Catherine Oudart)
** La professionnalité instrumentée par la démarche de restitution de lexpérience (Brigitte Pagnani, Louis Durrive)
** Modularisation et métier de conseiller en formation (Isabelle Houot, Nathalie Lavielle-Gutnik, Sandrine Sarre)
** Les open badges : dune dynamique de reconnaissance à la mise en pratique de connaissances (Béatrice Verquin Savarieau)
** Transformations de soi et professionnalisation par lécriture dun mémoire en première personne (Magali Boutrais)
** Explorer les kairos pour interroger le rapport que le professionnel entretient avec son expérience (Béatrice Alexandre)
* Regard : Quand la philosophie prend place dans la formation des apprenti (Jacques-Olivier Hénon)
* Point de vue : Penser lactivité de formation à laune de la psychodynamique du travail (Sylvie Gillodts)Note de contenu : bibliographie En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2022-2.htm
in Éducation permanente > n°231 (Juin 2022) . - p. 5-174[article]Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REVUES DOCUMENTS SUR DEMANDE - Réserve Empruntable Disponible Politiques migratoires et expériences d'exil en France et en Allemagne in Migrations Société, n°188 (Avril-juin 2022)
PermalinkDéployer la formation au partenariat en santé / Bérénice BILLOT ; Iannis McCLUSKEY in Santé mentale, n°268 (Mai 2022)
PermalinkDévelopper le pouvoir d'agir par la reconnaissance du savoir expérientiel des personnes en situation de vulnérabilité. Les apports de la recherche collaborative / Marjorie LELUBRE in Forum - Revue de la recherche en travail social, n°166-167 (Mai 2022)
PermalinkPartenaires, même durant la crise ... / Marin DURET-GOUJON in Santé mentale, n°268 (Mai 2022)
PermalinkPartenariat en santé mentale : comment faire ? / Mathilde LABEY in Santé mentale, n°268 (Mai 2022)
PermalinkSociété inclusive et vieillissement : discours, pratiques et controverses / Laëtitia NGATCHA-RIBERT ; Anne Bérénice SIMZAC ; Thibault MOULAERT in Gérontologie et société, vol. 44, n°167 (Mai 2022)
PermalinkUsagers, partenaires des soins ? [Dossier] / Emmanuelle JOUET ; Bérénice BILLOT ; Iannis McCLUSKEY ; Baptiste GODRIE ; Pascale FERRARI ; Pierre LEQUIN ; Mathilde LABEY in Santé mentale, n°268 (Mai 2022)
PermalinkBienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs (Dossier) / Jacques BAROU ; Daniel COUM ; Elsa GODART ; Claudia GONZALEZ-TILLOUX ; Lise HADDOUK ; François JOST ; Sylvie JOUAN ; Anne LANCHON ; Philippe MEIRIEU ; Serge TISSERON ; Michel WAWRZYNIAK in L'école des parents, n°643 (Avril 2022)
PermalinkPermalinkMémoires vivantes du passé et avenir du travail social (Dossier) / Jean-Bernard PATURET ; Marie-Claude PÉPIN ; Philippe TERRAL ; Jérôme BEAURY ; Aurélie GUILLON ; Steven BEUREL ; Marie-Josèphe LAURENTIE ; Claude LE MERRER-BERBIGIER ; Jonathan MONCASSIN ; Armel VILLARD ; Françoise BRECHET ; Pierre DUGUE ; Coline FAUCONNIER ; Matthieu LE BIHAN ; Rémy PUYUELO ; Thierry RUIZ ; Lucien TEQUI in Empan, n°125 (Mars 2022)
PermalinkPermalinkAccompagner la problématisation des situations professionnelles. Analyser ses pratiques autrement / Maëla PAUL (2022)
PermalinkPermalinkInnover en formation avec les multimodalités / Marie-Christine LLORCA (2022)
PermalinkPermalinkUsage de cannabis à l'adolescence, ne pas laisser sans réponse... Cannabis et consultations jeunes consommateurs / Muriel LASCAUX ; Mario BLAISE in Psychotropes, vol. 28, n°1 (2022)
PermalinkÊtre "mineur non accompagné" en milieu rural. Trajectoires, discours et représentations de jeunes migrants accompagnés par l'Aide sociale à l'enfance en Ariège / Slimane TOUHAMI in Le Sociographe, n°76 (Décembre 2021)
PermalinkDe l'expérience de la souffrance au travail à la pair-aidance / Philomène-Nicole EYENE in La revue française de service social, n°283 (Décembre 2021)
PermalinkPermalinkLes structures du travail / David PICHONNAZ ; Kevin TOFFEL ; Lilian MATHIEU ; ET AL. in Actes de la recherche en sciences sociales, n°240 (Décembre 2021)
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