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La danse du lien / Jean-Pierre BENOIT ; Anne-Sylvie PELLOUX ; Bernard GOLSE ; René ROUSSILLON ; ET AL. in Enfances & psy, n°98 (Octobre-décembre 2023)
[article]
Titre : La danse du lien Type de document : revue Auteurs : Jean-Pierre BENOIT, Auteur ; Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur ; René ROUSSILLON, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 7-161 Langues : Français (fre) Mots-clés : DANSE
GESTE
CORPS
IMAGE DU CORPS
ENFANT
ADOLESCENT
SUBJECTIVITE
LANGAGE
RELATION ENFANT-MERE
SENS
AUTISME
ESPACE
PERINATALITE
HOPITAL DE JOUR
EMOTION
CLASSE
ECOLERésumé : La danse est un art ancien et populaire qui traverse l'ensemble des cultures. Ses effets de résonances donnent au corps le sentiment profond de se sentir vivant. Danser en groupe joue d'ajustements et d'accordages qui s'enracinent dans les premières chorégraphies du lien à l'autre. Certaines situations cliniques nous mettent face à d'impossibles élaborations verbales. Le passage par la danse pourrait alors représenter une voie pour construire des narrations et ainsi nous aider à mieux comprendre la variété des points d'arrimages de la psyché au corps. Dans ce numéro, danseurs, cliniciens du lien parent/bébé, d'enfants et d'adolescents, philosophes, anthropologues, pédagogues et chercheurs aborderont ces questions au travers de leurs expériences et de leurs pratiques [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2023-4.htm
in Enfances & psy > n°98 (Octobre-décembre 2023) . - p. 7-161[article]Réservation
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Cote Section Statut Disponibilité REV4 Revues Empruntable Disponible
[article]
Titre : L'espace comme condition de l'expérience Type de document : revue Auteurs : Laurent DUCLOS, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5-180 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION
APPRENTISSAGE
EXPERIENCE
ESPACERésumé : "En sciences de l'éducation et de la formation, l'espace n'est jamais devenu l'objet d'un savoir structuré. Certains travaux ont concerné les "milieux associés" à la formation et convoqué un ensemble de notions a priori solidaires de la notion d'espace - il en est ainsi des notions de situation ou d'environnement qui composent le noyau dur de la didactique professionnelle - mais leur composante spatiale n'a jamais été clairement identifiée. Les contributions de ce numéro explorent les relations qui s'établissent entre l'espace, ses composantes, ses usages et sa constitution même. Elles examinent notamment la manière dont la spatialité peut être investie dans l'intention d'occasionner ou de précipiter les apprentissages et de construire l'expérience du sujet.Au-delà de l'espace conçu comme simple auxiliaire d'un modèle pédagogique, peut-on parler d'espaces apprenants ? Comment intervenir pour peupler ces derniers de ressources dispositives, d'invitations et d'indices constituant autant d'affordances susceptibles d'élargir le champ d'expérience et d'augmenter le pouvoir d'agir du sujet ? "(Présentation de l'éditeur)
Ce dossier est composé des articles suivants :
- Christian H. HANSER : Une pédagogie de l'abri : l'hospitalité d'une "cabane itinérante"
- André CHAUVET : Accompagner en d'autres lieux : espace potentiel et inventivité circonstancielle
- Xavier BARON : Espaces de travail : quelle contribution à la production de valeur ?
- Marie-Christine LLORCA, Pascal MICHE : Ouvrir les espaces d'apprentissage
- Caroline FAIRET, Muriel GROSBOIS : Dynamique(s) des espaces et apprentissage de l'anglais
- Hervé DANGOUMAU : Le théâtre-forum, un espace scénique et psychique au service du développement professionnel
- Pauline BALTHAZAR : En marge des terroirs viticoles, des espaces d'innovation
- Lucie PETIT : Circuler entre différents espaces de production-formation. L'expérience d'apprentissage d'un nouveau métier
- Anne-Lise ULMANN : L'intervenant dans l'espace : ce que l'espace fait à la formation
- Margaux TRARIEUX : Les associations d'élèves en "grande école de commerce" : un espace distinctif et transformatif
- Christel TOURAILLE, Hélène CROCE-SPINELLI : Des gestes aux espaces d'apprentissage en cuisine
- Christina ROMAIN, Marion TELLIER : La corporalité de l'espace, un enjeu de formation. [Présentation de l'éditeur]Note de contenu : bibliographie En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2023-4.htm
in Éducation permanente > n° 237 (Décembre 2023) . - p. 5-180[article]Quand les promesses du numérique confortent l'ordre de genre / Caroline DATCHARY ; Cécile CHARLAP ; Julie JARTY ; ET AL. in Revue des politiques sociales et familiales, n°149 (2023/4)
[article]
Titre : Quand les promesses du numérique confortent l'ordre de genre : poursuivre ses activités en période de crise sanitaire Type de document : revue Auteurs : Caroline DATCHARY, Auteur ; Cécile CHARLAP, Auteur ; Julie JARTY, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 109-127 Langues : Français (fre) Mots-clés : GENRE
FEMME
MERE
PARENTALITE
TECHNOLOGIE NUMERIQUE
MEDIATION
TEMPS
AMENAGEMENT DU TEMPS
FAMILLE
ESPACE
CONFINEMENT
TELETRAVAIL
AMENAGEMENT DE L'ESPACERésumé : Du fait de la pandémie de Covid-19, les confinements de 2020 en France ont constitué une mise à l'épreuve de l'articulation des sphères d'activité. Basé sur une enquête ethnographique par entretiens, cet article propose de mieux évaluer les relations entre technologies numériques et articulation des temps sociaux et de montrer ce que les activités médiées par le numérique produisent en termes de genre dans les familles confinées. Après avoir démontré que toute activité est transformée dès lors qu'elle est médiée numériquement, cet article s'intéresse à l'inscription spatiotemporelle des activités numérisées, ainsi qu'à l'articulation des technologies entre elles, puis met en évidence le travail invisible nécessaire pour rendre les activités de chacun et de chacune compossibles au sein du foyer confiné. Il apparaît que ce travail incombe pour l'essentiel aux femmes, que ce soit en termes d'adaptations des outils techniques, d'organisation de l'espace ou de synchronisation des temps. Les conséquences de ce travail continu sur l'articulation des sphères d'activité ainsi que sa faible soutenabilité sont, enfin, analysées. [Résumé] Note de contenu : bibliographie, glossaire En ligne : https://www.cairn.info/revue-des-politiques-sociales-et-familiales-2023-4-page-1 [...]
in Revue des politiques sociales et familiales > n°149 (2023/4) . - p. 109-127[article]Traces de mouvement et constitution de l'espace / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE in Enfances & psy, n°98 (Octobre-décembre 2023)
[article]
Titre : Traces de mouvement et constitution de l'espace Type de document : revue Auteurs : Chantal LHEUREUX-DAVIDSE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 65-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : DANSE
AUTISME
MUSIQUE
ESPACE
ENFANTRésumé : La notion d'espace se constitue et se mémorise dans le lien à l'autre, zone par zone, au cours des grandes étapes du développement psychomoteur dans des expériences synchrones. Elle est plus difficile à acquérir chez les enfants autistes qui sont souvent dans l'évitement du lien en direct qui ne leur permet pas d'évaluer les distances et la profondeur de l'espace. Ils sont ainsi soumis à des angoisses spatiales et sont en quête de verticalité et de contenance à travers des mouvements vestibulaires et des stéréotypies qui constituent des traces de mouvement à l'origine de formes dans l'espace. Les bénéfices de ces mouvements restent éphémères tant qu'ils ne sont pas partagés. Dans un cadre thérapeutique, la danse et la musique facilitent les traversées et la constitution de l'espace, dans une synchronie des liens. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2023-4-page-65.htm
in Enfances & psy > n°98 (Octobre-décembre 2023) . - p. 65-77[article]Réservation
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Cote Section Statut Disponibilité REV4 Revues Empruntable Disponible Des espaces à vivre à l'aune du vieillissement [Dossier] / Kevin CHARRAS ; Fany CERESE in Gérontologie et société, vol. 45, n°171 (Août 2023)
[article]
Titre : Des espaces à vivre à l'aune du vieillissement [Dossier] Type de document : revue Auteurs : Kevin CHARRAS, Auteur ; Fany CERESE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.9-166 Langues : Français (fre) Mots-clés : PERSONNE AGEE
VIEILLISSEMENT
MAINTIEN A DOMICILE
TIERS LIEU
EHPAD
LIEU DE VIE
LIBERTE
ESPACE
INTIMITERésumé : Le sujet de l'habitat est intimement lié aux problématiques du vieillissement et de la dépendance, en lieu et place. Ce numéro vise à éclaircir, approfondir et illustrer l'état de l'art sur les réflexions actuelles concernant l'inclusion spatiale et les modalités architecturales et urbanistes appliquées à la gérontologie. Il s'agit d'explorer la question des doctrines et des formes architecturales qui sous-tendent la conception d'espaces de vie à destination de personnes qui avancent en âge et des conditions qui favorisent leur inclusion et autonomie. La question n'est pas tant celle de l'habitat que celle de l'espace à habiter, de son traitement, de ses usages, de la manière dont il peut être perçu et vécu sur des terrains aussi divers que les habitats alternatifs, les Unité de Soins de Longue Durée, les Ehpad ou encore les unités spécifiques pour personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. Croisant des regards disciplinaires variés (médecine, architecture, psychologie, sociologie), des résultats d'enquête et des retours d'expérience professionnelle, ce numéro fait le point sur les enjeux éthiques, politiques et sociaux de l'habitat et des modes d'habiter au grand-âge... En ligne : https://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2023-2.htm
in Gérontologie et société > vol. 45, n°171 (Août 2023) . - p.9-166[article]Réservation
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Cote Section Statut Disponibilité REV4 Revues Empruntable Sorti jusqu'au 24/04/2024 Les effets des contextes territoriaux pour les intervenant·es de l'Aide sociale à l'enfance / Juliette HALIFAX ; Eugénie TERRIER in Sociétés et jeunesses en difficulté, n°29 (Printemps 2023)
PermalinkDe la séparation parentale aux visites en espace de rencontre : clinique du lien parent-enfant / Claudine VEUILLET-COMBIER in Dialogue, n°240 (Juin 2023)
Permalink« Spazio neutro » : origine et spécificités d'un service de rencontres médiatisées / Davide GIANNICA ; Pietro ALFANO in Dialogue, n°240 (Juin 2023)
PermalinkPrévention spécialisée : de l'ombre à la lumière / David PROCHASSON ; Marie NAHMIAS in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3295 (17 février 2023)
PermalinkLes lieux daccueil enfants-parents / Isabelle PILLOT PÉRONNET ; Anne ZAMBEAUX ; Laurence CONFAIS (2023)
PermalinkNurseries pénitentiaires. Subtilités du travail des surveillantes en espaces singuliers / Natacha BORGEAUD GARCIANDIA in Déviance et société, vol. 46, n°4 (2022/4)
PermalinkComprendre la dimension spatiale des violences conjugales pour accompagner le départ des victimes / Marion TILLOUS ; Eva SAN MARTIN ; Pauline DELAGE in Empan, n°128 (Décembre 2022)
Permalink"Les jeunes filles ne s'accommodent plus des violences" / Éléonore de VAUMAS in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3284 (25 novembre 2022)
PermalinkFacilitateur communautaire, un nouveau métier / David PROCHASSON in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3278 (14 octobre 2022)
PermalinkÀ l'école des chefs. Formations professionnelles en lycée hôtelier et pénurie de main-d'oeuvre dans l'hôtellerie-restauration / Adrien PÉGOURDIE in Actes de la recherche en sciences sociales, n°242 (Juin 2022)
PermalinkInstitutions et espaces [Partie 3/3 du dossier] / Alain DEWERDT ; Guy MERENS ; Laurent MORLHON ; Blandine PONET ; Daniel MASSON ; Baptiste GRILLET ; ALAIN JOUVE ; Julien BOUTONNIER in Empan, n°126 (Juin 2022)
PermalinkÉlaboration de deux ateliers cirque favorisant l'inclusion scolaire des enfants avec un TSA / Jérémy ZYTNICKI in La nouvelle revue : éducation et société inclusives, n°93 (Janvier-juin 2022)
PermalinkLa surveillance électronique au Brésil / Ricardo URQUIZAS CAMPELLO in Déviance et société, vol. 46, n°1 (2022/1)
PermalinkHabiter après la prison / Jean-Noël BARNET in Revue des politiques sociales et familiales, n°142-143 (2022/1)
PermalinkLa chambre connectée des adolescents et la construction de soi / Elsa RAMOS in Agora débats/jeunesses, n°92 (2022 [3])
PermalinkPermalinkCréer un jardin de soins. Du projet à la réalisation / Paule LEBAY (2022)
PermalinkLa danse, une médiation en psychomotricité / Tiphanie VENNAT (2022)
PermalinkÉducation inclusive, accessibilité et territoire(s) - Recherches en éducation / Géraldine SUAU (2022)
PermalinkInnover en formation avec les multimodalités / Marie-Christine LLORCA (2022)
Permalink