Centre de Ressources et de Documentation (CRD) |
||||||
Toutes les infos. sur le
|
|
Nos conseils pour |
|
À Pau et ailleurs, d'autres |
Mots-clés
> CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES > INFORMATION > ECRIT
ECRITVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (104)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
L'INTIME DE L'ECRITURE / MARIE ALICE PASQUIER ; Allain GLYKOS ; Oriane DESEILLIGNY ; ET AL. in Le Journal des psychologues, N.272 ( NOVEMBRE 2009)
[article]
Titre : L'INTIME DE L'ECRITURE Type de document : revue Auteurs : MARIE ALICE PASQUIER, Auteur ; Allain GLYKOS, Auteur ; Oriane DESEILLIGNY, Auteur ; ET AL., Auteur ; Geneviève DJENATI, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : PP.20-54, BIBLIOGR. Mots-clés : ECRITURE
ECRIT
APPRENTISSAGE
ENFANT
ADOLESCENT
EXPRESSION ECRITE
INTERNET
JOURNAL INTIME
CREATION
INCONSCIENT
REVE
ATELIER D'ECRITURE
RECIT DE VIE
NARCISSISME
INTIMITE
PSYCHANALYSTEEn ligne : http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2009-9.htm Format de la ressource électronique : (consulté le 30/06/2011)
in Le Journal des psychologues > N.272 ( NOVEMBRE 2009) . - PP.20-54, BIBLIOGR.[article]LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE / Didier BRYCHE in Forum - Revue de la recherche en travail social, N.117 (OCTOBRE 2007)
[article]
Titre : LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE Type de document : revue Auteurs : Didier BRYCHE, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : PP.33-39,BIBLIOGR. Mots-clés : TRAVAILLEUR SOCIAL
ACCOMPAGNEMENT
FORMATION
METHODE PEDAGOGIQUE
ECRIT
ECRIT PROFESSIONNEL
FORMATEUR
REFERENTIEL
VAE
in Forum - Revue de la recherche en travail social > N.117 (OCTOBRE 2007) . - PP.33-39,BIBLIOGR.[article]La note de synthèse / Michel DEYRA (2008)
Titre : La note de synthèse : Principes de base, démontage du dossier, montage de la note, dossiers commentes Type de document : livre Auteurs : Michel DEYRA, Auteur Editeur : Paris : Gualino Année de publication : 2008 Collection : Mémentos LMD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-297-01057-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECRIT
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : L'épreuve sur dossier est une épreuve traditionnelle dans tous les concours administratifs et judiciaires ; elle revêt diverses appellations : note de synthèse, note administrative, rapport, circulaire, instruction, Malgré ces dénominations diverses, les caractères généraux de ces exercices sont quasiment similaires (sauf la présentation formelle) et leur objectif est commun : vous faire lire vite et bien, puis écrire...
vite et bien. Le même traitement méthodologique peut être appliqué à l'ensemble de ces épreuves. L'objectif de la note de synthèse est la rédaction d'un document " froid et impersonnel " de 4 à 6 pages à partir d'un dossier comportant plusieurs textes sur un même sujet. Ce livre vous décrit pas à pas la méthode pour démonter le dossier qui vous est donné, puis construire la note de synthèse et l'illustre de plusieurs exemples.
Tout au long de cette méthode, l'auteur dévoile, en outre, le comportement et les attentes du correcteur face à votre note de synthèse ; en connaissant ce qu'il attend de vous et quels sont ses principes de notation, vous saurez ainsi valoriser au mieux votre travail.Note de contenu : 276P.,BIBLIOGR.,INDEX Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité M.1 DEY M. Méthode, sport, loisirs, animation Empruntable Disponible La problématique alcoolique / Michèle MONJAUZE (2008)
Titre : La problématique alcoolique Type de document : livre Auteurs : Michèle MONJAUZE, Auteur ; Joyce MCDOUGALL, PREF. Mention d'édition : 2 EME ED. Editeur : Paris : In Press Année de publication : 2008 Collection : Explorations psychanalytiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-141-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALCOOLISME
GROUPE THERAPEUTIQUE
DISCOURS
PSYCHANALYSE
THERAPIE
CULTURE
RELIGION
THEORIE
REPRESENTATION SOCIALE
SOI
PSYCHOSE
TOXICOMANIE
ANALYSE COMPARATIVE
CREATION
ECRIT
OBJETIndex. décimale : G.3 Toxicomanie, addictions Résumé : Comment comprendre le fonctionnement psychique des alcooliques ? Ce livre dresse un panorama complet de la problématique alcoolique : les différents champs de l'alcoologie et les théories psychanalytiques de l'alcoolisme sont mis en perspective.
Il en émerge une nouvelle approche conceptuelle qui révèle l'archaïcité de la faille alcoolique, sa parenté avec les conduites autistiques et son origine traumatique. Paru pour la première fois en 1991, cet ouvrage est devenu un livre de référence qui fonde l'alcoolisme comme désorganisation psychique spécifique dans le champ de la psychose, tout en montrant son lien fascinant avec la création. Michèle Monjauze s'y interroge sur la spécificité de l'addiction à l'alcool, et met pour la première fois en lumière, dans le champ psychanalytique, la singularité de cette problématique.
Elle propose une nouvelle approche thérapeutique : l'alcoolique a lui-même la possibilité de gérer sa souffrance et de la transformer, si le soignant l'accompagne dans l'espace potentiel de l'expression créatrice. Un ouvrage de référence pour tous les cliniciens préoccupés d'accompagner au mieux leurs patients dans une démarche psychothérapique.Note de contenu : 269P.INDEX,FILMOGRAPHIE,BIBLIOGR. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité G.3 MON G. Santé, santé mentale Empruntable Sorti jusqu'au 14/02/2024 UF 4. VIE COLLECTIVE : DEES - MODULES / Jean-Michel BAUDE (2008)
Titre : UF 4. VIE COLLECTIVE : DEES - MODULES Type de document : livre Auteurs : Jean-Michel BAUDE, Auteur Mention d'édition : 5 EME ED. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2008 Collection : Itinéraires Pro. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-1625-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : PSYCHOSOCIOLOGIE
GROUPE
LEADER
INFLUENCE SOCIALE
INSTITUTION
REPRESENTATION SOCIALE
PSYCHOPEDAGOGIE
EDUCATION SPECIALISEE
THERAPIE DE GROUPE
OBSERVATION
SOCIOMETRIE
ECRIT
ECRIT PROFESSIONNEL
QUESTIONNAIRE
DIPLOMERésumé : Cet ouvrage a été conçu pour les étudiants éducateurs spécialisés, et plus généralement pour les étudiants en travail social.
Il permet de préparer l'une des sept unités de formation du DEES (diplôme d'État d'éducateur spécialisé) " ancien régime " ainsi que les travaux de certification du domaine de compétences 1 " Accompagnement social et éducatif spécialisé ", du domaine de compétences 3 "Travail en équipe pluridisciplinaire et coordination " et de la 2e partie du domaine de compétences 4 " Implication dans les dynamiques institutionnelles, travail en partenariat et réseau " du nouveau diplôme.
Il est organisé en trois parties : les cours théoriques : l'institution, la sociologie des organisations, la culture de projet et d'évaluation, le groupe en psychologie sociale, le leadership, les phénomènes d'influence, les représentations sociales, l'approche psychanalytique des groupes et des institutions ; les applications psychopédagogiques, éducatives et thérapeutiques : le groupe et le travail social, l'animation des groupes, les thérapies groupales ; la préparation aux épreuves de certification du DEES.Note de contenu : 143P.,BIBLIOGR. VAE, quand l'expérience se fait savoir / Alex LAINE (2008)
PermalinkESQUISSE D'UN DIALOGUE ENTRE DIDACTIQUE DE L'ECRIT ET CRITIQUE GENETIQUE / OLIVIER LUMBROSO in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, N.159 (AVRIL-JUIN 2007)
PermalinkECRITURE ET PROFESSIONNALISATION (NOTE DE SYNTHèSE) / Jacques CRINON ; MICHELE GUIGUE in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, 156 (JUILLET-SEPTEMBRE 2006)
PermalinkUne école Freinet / Yves REUTER (2007)
PermalinkEVALUATION DU RELEVE MENSUEL DE SITUATION / CNAF (Caisse Nationale d'Allocations Familiales) (2007)
PermalinkCARTOGRAPHIE A L'USAGE DE GUIDANTS DE "MEMOIRE PROFESSIONNEL" / Silvana MONELLO-FOUSSIN in Forum - Revue de la recherche en travail social, N.108 (MARS 2005)
PermalinkLES CENTRES DE CLASSES-LECTURE. EVALUATION DES EFFETS SUR LES CAPACITES DE TRAITEMENT DE L'ECRIT D'ELEVES DE CYCLE 3 / BERNARD LETE in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, N.139 (AVRIL-JUIN 2002)
PermalinkLA CONCEPTION DES RESSOURCES MULTIMEDIAS POUR L'APPRENTISSAGE / Jean-François ROUET in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, N.152 (JUILLET-SEPTEMBRE 2005)
PermalinkCONCEVOIR UNE COMMUNAUTE DE JEUNES ELEVES / Ann L. BROWN ; Joseph C. CAMPIONE in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, N.111 (AVRIL-JUIN 1995)
PermalinkLE CONTRADICTOIRE EN ASSISTANCE EDUCATIVE LE CONTENU DES ECRITS / Michel HUYETTE in Journal du droit des jeunes, N.203 (MARS 2001)
PermalinkDEAMBULER ENTRE ECRITURE ET TRAVAIL / Damien CRU in Éducation permanente, N.120 (MARS 1994)
PermalinkDEUX OU TROIS CHOSES SUR LES RAPPORTS DE LA LANGUE A CE QUI N'EST PAS ELLE... / Jacqueline AUTHIER-REVUZ in Éducation permanente, N.120 (MARS 1994)
PermalinkECOUTER LA PAROLE SUR LE TRAVAIL OU ECRIRE SUR LE TRAVAILLEUR ? LES IMPASSES DU BILAN DE COMPETENCES / Christine REVUZ in Éducation permanente, N.120 (MARS 1994)
PermalinkECRIRE SA VIE / Jean-François CHIANTARETTO ; Catherine WIEDER in Le Journal des psychologues, N.135 (MARS 1996)
PermalinkL'ECRIT, UN INSTRUMENT D'INFLUENCE PRIVILEGIE / SUZANNE PORTALES in Les Cahiers de l'Actif, N.254-255 (JUILLET-AOUT 1997)
Permalink"LES EMPANHISSEURS". / Denis TURREL in Empan, N.44 (DECEMBRE 2001)
PermalinkL'ENSEIGNEMENT EN ZEP ET LES RECHERCHES EN DIDACTIQUE DU FRANCAIS / Elisabeth BAUTIER in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, N.140 (JUILLET-SEPTEMBRE 2002)
PermalinkFAIRE DE SA VIE UNE CRÉATION ? / Alex LAINE ; MARTINE LANY-BAYLE ; Gaston PINEAU in CULTURES EN MOUVEMENT, N.18 (JUIN 1999)
PermalinkL'ILLETTRISME in Réalités familiales, N.51 (AVRIL-JUIN 1999)
PermalinkL'ILLETTRISME / EVA LOUVET ; Yves PRETEUR in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, N.142 (JANVIER-MARS 2003)
Permalink