Un Ehpad contribue à animer la vie locale / Aurélie VION in Direction(s), n°232 (Juillet-août 2024)

[article]  inDirection(s) > n°232 (Juillet-août 2024) . - p. 16-18 Titre : Un Ehpad contribue à animer la vie locale Type de document : revue Auteurs : Aurélie VION, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : BAS RHIN EHPAD INTERGENERATIONNEL MICRO-CRECHE SOINS A DOMICILE INNOVATION PARTENARIAT PERSONNE AGEE ACTIVITE Résumé : Inauguré début 2023, le tiers-lieu de l'Ehpad des Missions africaines reflète la dynamique d'ouverture entamée il y a plusieurs années par l'établissement. Celui-ci accueille notamment une micro-crèche et un service de soins infirmiers à domicile, et organise de nombreuses activités ouvertes aux habitants. [Présentation de l'éditeur] [article]

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Évolutions d'un métier du care dans l'innovation en coordination gérontologique / Christophe HUMBERT in Gérontologie et société, vol. 45, n° 172 (2023)  

[article]  inGérontologie et société > vol. 45, n° 172 (2023) . - p. 115-133 Titre : Évolutions d'un métier du care dans l'innovation en coordination gérontologique Type de document : revue Auteurs : Christophe HUMBERT, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 115-133 Langues : Français (fre) Mots-clés : GERONTOLOGIE COORDINATION PROFESSION CARE RECONNAISSANCE INNOVATION TECHNOLOGIE NUMERIQUE ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ECHANGE PLATEFORME PLURIDISCIPLINARITE Résumé : Cet article interroge l'innovation en coordination gérontologique via un système d'information dédié. Nous questionnons la mise en réseau des acteurs du sanitaire, social et médico-social, sous l'angle du développement d'une interprofessionnalité, se définissant par un fonctionnement démocratique des équipes, dans le respect des minorités. Nous questionnons plus particulièrement la place accordée aux métiers du care dans un milieu défini comme centré sur le travail curatif. L'analyse quantitative des échanges en ligne nous indique une très nette sous-représentation des actrices de l'accompagnement. Nous observons en revanche le renforcement de la fonction d'auxiliaire de vie coordinatrice, en charge sur un mi-temps de la coordination des interventions de leurs collègues. Nous proposons de les désigner en tant que « quasi-professionnelles », mobilisant des compétences avancées en termes d'échanges en équipes de soins élargies, sans pouvoir bénéficier du statut socialement valorisé de professionnelles. Elles font part des négociations de l'autonomie réalisées à domicile par leurs collègues et elles-mêmes, participant à la mise en visibilité du « travail invisible » du care. [Résumé] Note de contenu : bibliographie En ligne : https://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2023-3-page-115.htm [article]

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Violences conjugales : aider aussi le personnel / Alexandra LUTHEREAU in Direction(s), n°230 (Mai 2024)

[article]  inDirection(s) > n°230 (Mai 2024) . - p. 12-14 Titre : Violences conjugales : aider aussi le personnel Type de document : revue Auteurs : Alexandra LUTHEREAU, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : VIOLENCE CONJUGALE MANAGEMENT ECOUTE VICTIME TRAVAILLEUR SOCIAL INNOVATION RECRUTEMENT RESSOURCES HUMAINES RESEAU SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE Résumé : Mention dans la catégorie Innovations managériales. L'Établissement public Antoine Koenigswarter a créé un réseau national de bienveilleurs : des personnels volontaires pour écouter et orienter leurs collègues victimes de violences conjugales. Une action récompensée dans le cadre du Trophée Direction[s] 2023. [Présentation de l'éditeur] [article]

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Des alliances pédagogiques pour favoriser l'accès à l'étude des savoirs / Isabelle PETRY-GENAY ; Frédéric DUPRE in La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, n°98-99 (Février-avril 2024)  

[article]  inLa nouvelle revue - Éducation et société inclusives > n°98-99 (Février-avril 2024) . - p. 277-294 Titre : Des alliances pédagogiques pour favoriser l'accès à l'étude des savoirs : une étude de cas en Ulis collège Type de document : revue Auteurs : Isabelle PETRY-GENAY, Auteur ; Frédéric DUPRE, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 277-294 Langues : Français (fre) Mots-clés : ULIS INNOVATION METHODE PEDAGOGIQUE COOPERATION ENSEIGNANT MILIEU ORDINAIRE ENSEIGNEMENT SPECIALISE ACCESSIBILITE SAVOIR INCLUSION Résumé : En France, les dispositifs Ulis occupent une place importante dans les modalités de scolarisation retenues afin de soutenir le projet d'école inclusive. Dans cet article nous cherchons à observer et à comprendre des pratiques professionnelles afin de mettre en évidence des conditions favorables ou des obstacles à l'accessibilité au sein de ces dispositifs collectifs. Pour cela nous nous appuyons sur les discours recueillis lors d'entretiens en analyse croisée d'une enseignante de mathématiques et d'une coordonnatrice Ulis en mobilisant la notion d'alliance pédagogique. Nos résultats mettent en évidence l'émergence de ce type d'alliance dans l'objectif de collaborer de manière plus fine et plus efficace à une mise en oeuvre effective de l'accessibilité à l'étude des savoirs en milieu scolaire ordinaire. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2 [...] [article]

AVI-Corse : méthodologie et enjeux d'un projet participatif / Agnès PIQUARD-KIPFFER ; Karen MARTINELLI ; Léa DUSSERE ; ET AL. in La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, n°98-99 (Février-avril 2024)  

[article]  inLa nouvelle revue - Éducation et société inclusives > n°98-99 (Février-avril 2024) . - p. 341-353 Titre : AVI-Corse : méthodologie et enjeux d'un projet participatif : Des avatars numériques au service du langage et de la communication Type de document : revue Auteurs : Agnès PIQUARD-KIPFFER, Auteur ; Karen MARTINELLI, Auteur ; Léa DUSSERE, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 341-353 Langues : Français (fre) Mots-clés : CORSE ENFANT ADOLESCENT TROUBLE DU LANGAGE INNOVATION METHODE PEDAGOGIQUE APPRENTISSAGE LANGAGE ORTHOPHONIE TECHNOLOGIE NUMERIQUE OUTIL PERSONNAGE Résumé : Cet article décrit l'élaboration d'une recherche participative en Haute-Corse et en Corse-du-Sud, dans le cadre d'un contrat entre l'Agence régionale de santé de Corse (ARS) et l'Institut national supérieur pour le handicap et les enseignements adaptés (INSHEA, devenu INSEI, l'Institut national supérieur pour l'éducation inclusive). Dans un contexte de difficultés d'accès au soin, en particulier dans le domaine de l'orthophonie, liées notamment à la configuration géographique de l'île, le projet AVI-Corse fait suite à une initiative de l'ARS s'inscrivant dans la proximité, pour mieux cerner les besoins des territoires. L'article décrit les premières étapes d'une étude participative donnant la parole aux familles. L'objectif visé est l'évaluation d'avatars parlants plus ou moins réalistes utilisant une technologie de synchronisation labiale automatique auprès d'enfants et de jeunes gens avec et sans difficultés de langage et de communication, dans la perspective d'utilisation d'une technologie similaire à la maison, en lien avec les soins orthophoniques en libéral. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2 [...] [article]

Enquête sur le management à la française. Autoritaire ; Technocratique / Audrey FISNE-KOCH ; Sabine GERMAIN in Alternatives économiques, n°443 (Février 2024)

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Lutte contre la précarité alimentaire : un enjeu pour le travail social / Mariette KAMMERER in Lien social, n°1353 (16 au 29 janvier 2024)  

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De la nécessité de fabriquer un appui aux acteurs de la transformation / Lydie GIBEY in Vie Sociale, n°43 (Janvier 2024)  

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Diriger une institution. De l'expertise à l'aventure humaine / Francis BATIFOULIER (2024)  

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Renforcer la créativité au sein de la recherche collaborative / Pierre ARTOIS ; Alexandre DEHON in Les Politiques sociales, n°3-4 (Automne 2023)  

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Prévention spécialisée / Damien DEPAUX-VILLOTA in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3311 (Décembre 2023)

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Élargir la focale de l'Aide sociale à l'enfance / Jérôme GODART in Forum - Revue de la recherche en travail social, n°170 (Décembre 2023)  

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Médiations pédagogiques en jeu à l'heure des systèmes numériques interactifs / Pascal DETROZ ; Nathalie YOUNES in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, n°221 (2023-4)    

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Trophée Direction[s] 2023 / Noémie GILLIOTTE ; Elise BRISSAUD ; Jean-Baptiste CHEVRE in Direction(s), n°225 (Décembre 2023)

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Les conditions de l'innovation en travail social inhérentes à l'approche centrée sur le DPA-PC / Nelly DEVERCHERE in Les Politiques sociales, n°1-2 (Printemps 2022)  

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Cap Inclusion, un soutien sur mesure au quotidien / Alexandra LUTHEREAU in Direction(s), n° 224 (novembre 2023)

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Fonction de direction : des exigences accrues / Jean-Marc ENGELHARD in Direction(s), n° 224 (novembre 2023)

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Postures professionnelles et professionnalité à adopter dans le cadre de parcours d'accompagnement plus inclusifs / Raphaël DAUFRESNE ; François ROUSSEAU in Les Cahiers de l'Actif, n°568-569 (Septembre-octobre 2023)  

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Au Village Alzheimer, c'est comme à la maison / Catherine PIRAUD-ROUET in Direction(s), n°222 (Septembre 2023)

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Les institutions en quête de sens / Catherine SALADIN ; Fabienne FOIGNET-POHREN ; Laurence GENTIL ; ET AL. in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°9 (Juin 2023)  

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Lier parcours de vie et trajectoires de services pour améliorer la qualité des systèmes de santé / Yves COUTURIER ; Julie MARTIN ; Maxime GUILLETTE in Vie Sociale, n°40 (Mai 2023)  

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Objets connectés, espoirs et limites / Caroline IMMESOETE ; Céline BENOIT ; Boris CHAUMETTE ; ET AL. in Contraste, n°57 (1er semestre 2023)  

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Une expérimentation de conférence familiale en protection de l'enfance / Chloé REMY in Lien social, n°1334 (28 février au 13 mars 2023)  

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Démocratie participative en santé (Dossier) in ADSP, actualité et dossier en santé publique, n°121 (Mars 2023)  

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La démarche RSE : un véritable outil de pilotage stratégique en ESSMS ? (dossier) / Marcel JAEGER ; Gilbert FABRE ; Véronique MOLIERES ; ET AL. in Les Cahiers de l'Actif, n°560-561 (Janvier-février 2023)  

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