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La théorie de l'enquête de John Dewey / Joris THIEVENAZ ; Michel FABRE in Revue française de pédagogie : recherches en éducation, n°219 (2023/2)
[article]
Titre : La théorie de l'enquête de John Dewey : fondements, réception et usages dans la recherche francophone en éducation et formation Type de document : revue Auteurs : Joris THIEVENAZ, Auteur ; Michel FABRE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 129-178 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEWEY (JOHN)
FORMATION
ENQUETE
EDUCATION
EXPERIENCE
RECHERCHE
SCIENCES DE L'EDUCATIONRésumé : La Théorie de l'enquête de John Dewey fait, depuis plus d'une vingtaine d'années, l'objet d'un regain d'intérêt en sciences humaines et sociales (SHS) et notamment dans le domaine des sciences de l'éducation et de la formation (SEF). Les travaux qui la convoquent ne se contentent pas d'une simple relecture ou redécouverte de ce concept central et emblématique de la théorie de l'expérience de Dewey. Ils réinterrogent ses origines, sa nature et ses potentialités pour aborder les problématiques, les enjeux et les défis contemporains qui traversent le monde de l'éducation et de la formation. Ce phénomène de « retour à l'enquête » s'inscrit, plus fondamentalement, dans une démarche analysant les processus d'apprentissages, d'enseignement, d'éducation, de formation ou d'accompagnement sous un jour renouvelé en s'appuyant sur une théorie suffisamment robuste et universelle de l'expérience.C'est en partant de ces constats et des enjeux scientifiques qui leur sont liés que cette note de synthèse étudie les fondements de la Théorie de l'enquête, son originalité, sa réception et les différents types d'usages contemporains qui en sont faits. [Extrait de la présentation de l'éditeur] Note de contenu : bibliographie, glossaire En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2023-2-page-129.htm?contenu= [...]
in Revue française de pédagogie : recherches en éducation > n°219 (2023/2) . - p. 129-178[article]Travail pluridisciplinaire et identités professionnelles (Dossier) in Vie Sociale et Traitements (VST), n°158 (2e trimestre 2023)
[article]
Titre : Travail pluridisciplinaire et identités professionnelles (Dossier) Type de document : revue Auteurs : Jean-Pierre MARTIN, Auteur ; Muriel SACCHELLI, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : EQUIPE
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL
ETUDIANT
FORMATION
GENRE
GROUPE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
INDIVIDU
PLURIDISCIPLINARITE
SOIN
TRAVAIL D'EQUIPERésumé : Dans le social, le médico-social et la psychiatrie, des équipes pluridisciplinaires travaillent autour d'un même projet (individuel ou collectif), ce qui n'est pas sans soulever des enjeux, des interrogations, des incompréhensions, des conflits parfois. Pourtant, c'est bien cette approche pluridisciplinaire qui garantit une prise en compte globale des personnes accompagnées. Qui garantit aussi une forme de régulation de et par l'équipe. Qui permet de prendre en compte les multiples aspects de l'être humain à partir d'un travail en commun, chacun avec ses compétences, sur la situation. Comment faire travailler ensemble des personnes qui n'ont pas le même statut, le même salaire, le même niveau de responsabilité ? Tous ces professionnels ont-ils le même but ? Comment travailler avec un professionnel qui n'a pas les mêmes références, les mêmes champs théoriques, la même grille de lecture des situations, le même langage ? L'identité professionnelle de chacun est-elle prise en compte ? [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2023-2.htm
in Vie Sociale et Traitements (VST) > n°158 (2e trimestre 2023) . - p. 11-82[article]Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV3 Revues Empruntable Disponible Comment prévenir la prostitution des mineurs in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3306 (5 mai 2023)
[article]
Titre : Comment prévenir la prostitution des mineurs Type de document : revue Auteurs : Stéphanie GAUDILLAT, Auteur ; Catherine ABOU EL KHAIR, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : PROSTITUTION
MINEUR
JEUNE EN DIFFICULTE
PREVENTION
FORMATION
TRAVAILLEUR SOCIALRésumé : Longtemps invisible, la prostitution des mineurs - des garçons mais surtout des filles - est devenue un sujet de préoccupation majeur pour les pouvoirs publics. Parce qu'il touche en particulier des jeunes en situation de vulnérabilité, ce phénomène doit être mieux appréhendé par les travailleurs sociaux, et en particulier par la protection de l'enfance. Ancienne directrice d'une structure suivant les personnes qui se prostituent, la consultante et formatrice Stéphanie Gaudillat accompagne des établissements cherchant à mieux appréhender ce sujet complexe. [Résumé]
in Actualités sociales hebdomadaires (ASH) > n°3306 (5 mai 2023) . - p. 28-29[article]Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV2 Revues Empruntable Disponible
[article]
Titre : Autobiographie d'un vieillissement handicapé Type de document : revue Auteurs : Marcel NUSS, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : PERSONNE HANDICAPEE
PERSONNE AGEE
VIEILLISSEMENT
POLITIQUE SOCIALE
ACCOMPAGNEMENT
FORMATION
EMPATHIE
AUTONOMIERésumé : Le vieillissement de la population en situation de handicap est en croissante évolution depuis l'arrivée des technologies de pointe dans le champ médical (cf. la ventilation assistée). Des personnes qui étaient irrémédiablement condamnées jusqu'alors, du fait de pathologies évolutives inguérissables, ont statistiquement désormais une espérance de vie plus élevée. Quels sont les impacts sur la vie de ces « survivants » des temps modernes ?
Cet article est une échographie autobiographique du vieillissement à travers le prisme de mon expérience personnelle et professionnelle. Il a valeur d'exemple et de témoignage d'un vieillissement spécifique. Il s'agit d'aborder ce sujet de façon transversale, par le biais de ma double casquette de personne concernée et d'observateur, principalement dans la sphère particulière de l'accompagnement à domicile - dans le milieu institutionnel, l'approche est plus ou moins différente car plus médicalisée. [Résumé]En ligne : https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2022-4-page-23.htm?contenu=article
in Vie Sociale > n°40 (Mai 2023) . - p. 23-34[article]Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV2 Revues Empruntable Sorti jusqu'au 29/02/2024 Formations à la carte - édition 2023 / Jean-Marc ENGELHARD ; Noémie GILLIOTTE ; Sophie LE GALL ; ET AL. in Direction(s), Suppl. au n° 219 (Mai 2023)
[article]
Titre : Formations à la carte - édition 2023 Type de document : revue Auteurs : Jean-Marc ENGELHARD, Auteur ; Noémie GILLIOTTE, Auteur ; Sophie LE GALL, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-90 Langues : Français (fre) Mots-clés : DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT
ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL
FORMATION
CAFDES
DEIS
CAFERUIS
COMPETENCE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
MANAGEMENT
ACTION SOCIALE
RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER
DIPLOME
ORGANISME DE FORMATION
VAE
REFORMERésumé : Que vous soyez directeur, chef de service ou travailleur social, que vous fassiez vos premiers pas dans votre fonction ou que vous soyez aguerri, la formation initiale et continue est un passage incontournable pour prendre vos marques, du galon ou rester en phase avec les évolutions du secteur social et médico-social. Mais le paysage de la formation est régulièrement chamboulé, la crise sanitaire ayant apporté son lot de difficultés, notamment pour les étudiants qui formeront les troupes de demain. La réingénierie des diplômes se poursuit également : après celle des certificats d'aptitude des directeurs et cadres (Cafdes et Caferuis), désormais organisés en blocs de compétences, ce sera le tour du diplôme d'état d'ingénierie sociale (Deis) qui devrait être réformé en 2024. Autant de raison de vous offrir cette nouvelle édition du cahier spécial Formation pour lequel votre magazine Direction[s] a uni son expertise à celle du Média Social Emploi, le site d'emploi dédié aux métiers du secteur.Au menu de cette édition actualisée ? Outre des conseils et la présentation des différents cursus pour les directeurs comme pour leurs équipes, vous y trouverez 34 fiches métiers ainsi qu'une liste des organismes de formation référencés par spécialité et par département. Une offre pléthorique existe, de durée, de contenu et de niveau de qualification différents, en présentiel (quand c'est possible), mais aussi de plus en plus distanciel. [Présentation de l'éditeur]
in Direction(s) > Suppl. au n° 219 (Mai 2023) . - p. 3-90[article]Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité REV3 Revues Empruntable Disponible Diffuser les savoirs des personnes concernées / Corinne MANOURY in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3303 (14 avril 2023)
PermalinkJeunes « NEET » : les repérer et les mobiliser (Dossier) / Mariette KAMMERER in Lien social, n°1336 (28 mars au 10 avril 2023)
PermalinkMaltraitance et Covid-19 / Isabelle DONNIO in Gérontologie et société, vol. 45, n°170 (Printemps 2023)
PermalinkPolitique RH handicap : obligation ou opportunité ? / Alexandra LUTHEREAU in Direction(s), n°218 (Avril 2023)
PermalinkLa réflexion éthique en établissement / Alexandra MARQUET ; Karine LEFEUVRE ; Michel BILLE ; ET AL. in ASH Hors-série, n°28 (HS Etablissements) (Avril 2023)
PermalinkSe former en milieu ordinaire, malgré le handicap / Jean-Marc ENGELHARD in Direction(s), n°218 (Avril 2023)
PermalinkLe besoin prioritaire est celui qui fait sens / Rémi BARBET ; Elisa HERMAN in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3299 (17 mars 2023)
PermalinkMotifs, registres et épreuves de l'accompagnement numérique dans le travail social / François SORIN in Les Politiques sociales, n° 1-2 (Printemps 2023)
PermalinkLe numérique au service du social ou le social numérisé ? (Dossier) / Limam WADJI ; David RYBOLOVIECZ ; Pascal GASCOIN ; ET AL. in Vie Sociale et Traitements (VST), n°157 (1er trimestre 2023)
PermalinkManifestations du sentiment d'autoefficacité des directions d'établissement d'enseignement vis-à-vis de la collaboration interprofessionnelle dans une visée inclusive / Stéphane THIBODEAU ; Andréanne GELINAS-PROULX in La nouvelle revue : éducation et société inclusives, n°95 (Janvier-juin 2023)
PermalinkESSMS : à l'épreuve du nouveau référentiel d'évaluation in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3294 (10 février 2023)
PermalinkRéseaux sociaux : renforcer la compétence des professionnels / Pénélope BACLE in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3293 (3 février 2023)
PermalinkHandicap : des intervenants experts d'usages pour former les travailleurs sociaux in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3292 (27 janvier 2023)
PermalinkFormation initiale : une simplification est-elle nécessaire ? / Laurence UBRICH in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n°3290-3291 (20 janvier 2023)
PermalinkFormation, coopération, émancipation : expériences en économie sociale et solidaire in Éducation permanente, n°233 (Décembre 2022)
PermalinkLes CISP : leviers essentiels pour l'insertion sociale et professionnelle / Dimitri LEONARD ; Louise NIKOLIC in L'Observatoire, n°113 (Octobre-novembre-décembre 2022)
PermalinkL'enfant insupportable, un sujet explosif ! (Dossier) / Béatrice KAMMERER ; Jean-Jacques YVOREL ; Anne LAMY ; ET AL. in L'école des parents, n°646 (Janvier 2023)
PermalinkInsertion socioprofessionnelle en CPAS : quelques clés de lecture / Marie CASTAIGNE ; Sandrine XHAUFLAIRE in L'Observatoire, n°113 (Octobre-novembre-décembre 2022)
PermalinkQuelle place pour les personnes peu diplômées sur le marché du travail ? / CONSEIL SUPERIEUR DE L'EMPLOI in L'Observatoire, n°113 (Octobre-novembre-décembre 2022)
Permalink(Se) former à la santé communautaire / Patrice DECONSTANZA (2023)
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