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Auteur Marie-Thérèse LE NORMAND |
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La prosodie de l'enfant à l'interface de la musique et de la parole / Karine MARTEL ; Chantal CARACCI ; Marie-Thérèse LE NORMAND in Enfance, vol. 72, n°4 (Octobre-décembre 2020)
[article]
Titre : La prosodie de l'enfant à l'interface de la musique et de la parole Type de document : revue Auteurs : Karine MARTEL, Auteur ; Chantal CARACCI, Auteur ; Marie-Thérèse LE NORMAND, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 451-473 Langues : Français (fre) Mots-clés : FOETUS
NOURRISSON
ACQUISITION DU LANGAGE
MUSIQUE
PAROLE
RYTHME
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENTRésumé : En nous appuyant sur les données de la littérature, nous nous demanderons dans quelle mesure ces deux systèmes de communication, parole et musique, s'appuient sur des phénomènes prosodiques communs, partagés ou distincts que perçoit le bébé dans le milieu utérin et au cours de son développement. Dès le 3e trimestre de grossesse, le ftus est déjà capable de percevoir des rythmes qui reposent sur une organisation temporelle très régulière s'apparentant à ceux de la musique. Ensuite, le nouveau-né présente des capacités de perception de la parole relatives à des indices communs à la musique tels que l'accentuation, le rythme, le débit et les pauses. Parallèlement, le langage que les adultes adressent au bébé aide le nourrisson non seulement à parfaire ses connaissances sur les formes prosodiques du babillage, des mots et des phrases de sa langue maternelle mais aussi à exprimer ses émotions dans les aspects pragmatiques du langage. [Extrait de la présentation de l'éditeur] Note de contenu : bibliographie En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance-2020-4-page-451.htm
in Enfance > vol. 72, n°4 (Octobre-décembre 2020) . - p. 451-473[article]