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Auteur Denis POIZAT |
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Titre : Le handicap dans le monde Type de document : livre Auteurs : Denis POIZAT, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2009 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 224p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1106-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : HANDICAP
ANALYSE COMPARATIVE
RELIGION
GUERRE
EXCLUSION SOCIALE
IDEOLOGIE
MEMOIRE
APPROCHE HISTORIQUE
EUGENISME
EDUCATIONIndex. décimale : F.2 Situations de handicap Résumé : Cet ouvrage a l'ambition de proposer une comparaison internationale sur le handicap.
A partir des données disponibles, mieux renseignées qu'il y a seulement vingt ans, et de récits d'expérience, Denis Poizat analyse les soubassements poli-tiques, sociaux et historiques de la prise en compte du handicap. Il s'intéresse à des lieux qui ont marqué l'histoire du monde parce que les enjeux de justice y ont été, et y sont sans doute encore, plus visibles qu'ailleurs : les Etats-Unis et la liberté, le Vietnam communiste, l'Afrique délaissée, l'Amérique du Sud et ses rêves de libertadors, la Bosnie au coeur de l'Europe, et enfin, Haïti, première république noire indépendante.
Comment, en ces lieux qui se sont parfois voulus espaces de libération, les personnes marquées par la déficience trouvent-elles leur place ? Sont-elles tenues sous silence, à part ou bénéficient-elles d'une politique inclusive ? Qu'a-t-on à attendre et à comprendre de ces contextes lointains ? L'auteur décrypte, comme le ferait un sismographe, les grandes fragilités de ces sociétés si différentes.
II en tire une série de réflexions sur les leçons de l'histoire et de la pensée politique, sur la guerre, sur les grands systèmes de croyances, mais aussi sur les promesses et les risques de la science. Il montre que la comparaison des États dans la prise en compte des personnes les plus vulnérables ne se résume pas à des considérations techniques mais relève d'une question culturelle profondément enfouie.
Ces forces « des profondeurs » ont tant encore à dévoiler pour nous aider à créer une société plus humaine et plus ouverte aux différences.Note de contenu : Consultable sur www.cairn.info après connexion au compte de lecteur sur le site du CRD de l'ITS En ligne : http://www.cairn.info/le-handicap-dans-le-monde--9782749211060.htm Réservation
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Cote Section Statut Disponibilité F.2 POI F. Handicap, vieillissement, dépendance Empruntable Disponible
Titre : Désinsulariser le handicap : quelles ruptures pour quelles mutations culturelles ? Type de document : livre Auteurs : Charles GARDOU, Auteur ; Denis POIZAT, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2007 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 360p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0798-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : HANDICAP
PERSONNE HANDICAPEE
CULTURE
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
AFFECTIVITE
HANDICAP MENTAL
SEXUALITE
INFORMATION SEXUELLE
IDENTITE
CITOYENNETE
INTEGRATION SCOLAIRE
INTEGRATION
INSERTION PROFESSIONNELLE
MANAGEMENT
EMPLOI
ACCESSIBILITE
SPORT
SUJETIndex. décimale : F.2 Situations de handicap Résumé : Faire droit à la singularité, même dans ses expressions parfois extrêmes ; autoriser chacun à apporter au bien commun sa biographie originale ; se donner mutuellement, par le lien social, une appartenance à l'universel ; admettre que la vulnérabilité est à la racine, au plus intime de tout être et de toute existence. Note de contenu : Consultable sur www.cairn.info après connexion au compte de lecteur sur le site du CRD de l'ITS En ligne : http://www.cairn.info/desinsulariser-le-handicap--9782749207988.htm Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Statut Disponibilité F.2 GAR F. Handicap, vieillissement, dépendance Empruntable Disponible L'ECOLE ENTRE CATEGORISATION ET INCLUSION. AUX MARGES DU PALAIS / Jean-Pierre AUDUREAU ; Charles GARDOU ; Denis POIZAT in Handicap, N.103 (JUILLET-SEPTEMBRE 2004)
[article]
Titre : L'ECOLE ENTRE CATEGORISATION ET INCLUSION. AUX MARGES DU PALAIS : LES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP Type de document : revue Auteurs : Jean-Pierre AUDUREAU, Auteur ; Charles GARDOU, Auteur ; Denis POIZAT, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : PP.25-40,BIBLIOGR.,RESUME Mots-clés : ANTHROPOLOGIE
INTEGRATION SCOLAIRE
REPRESENTATION SOCIALE
NORME SOCIALE
ECOLE
ENFANT HANDICAPE
INTEGRATION
in Handicap > N.103 (JUILLET-SEPTEMBRE 2004) . - PP.25-40,BIBLIOGR.,RESUME[article]